其鹽也善 / 慶生派對

我為健康把關      主題週報第4期     2/29～3/3

一、<鹽巴吃多少?>

        Apple老師準備有營養標示的餅乾或零食，因食品包裝上的營養標示較小，擔心幼兒較看不清楚，請幼兒使用放大鏡找找看營養標示在哪裡?告訴幼兒這張表格會寫出食品的成分和成分的多寡，接著，請幼兒從表格中找出有寫鈉字的地方，看看標示了什麼數字，老師拿兩包甜鹹不同的餅乾唸出鈉含量，讓幼兒學習比較鈉含量的多寡，藉機告訴幼兒甜的餅乾也有鈉含量，不是只有鹹的餅乾才有鈉含量，雖然餅乾零食非常好吃，但吃太多含鹽的食品對身體不好，可是如果都不吃鹽，也會生病，適量就好。

我會尋找食品包裝上的鈉標示。

二、<鹹鹹的汗水>

帶幼兒到戶外曬太陽，問幼兒現在有什麼感覺，從哪裡看得出來熱不熱，請幼兒說說看流汗的感覺如何?向幼兒介紹汗水裡有鹽，讓幼兒透過攪拌飽和的鹽巴水，再進行鹽結晶的實驗，拿出事先準備好的淺色和深色褲子，請幼兒將攪拌好的鹽巴水倒入褲子內，仔細觀察太陽曝曬後兩條褲子是否有白色的鹽結晶，幼兒說深色褲子有，淺色褲子沒有，好神奇呢。

我會做鹽巴結晶體的實驗

三、<閱讀活動暨三、四月慶生會>

遊戲很好玩蛋糕很好吃，爹地媽咪想不想一起參與呢？

本週複習課程

課程	複習內容
主題教學	鹽巴立大功、鹽巴好好用
快樂運筆2	青蛙
多元認知遊戲	招牌設計家、布置班級花店
My Math 數學	D1 p.16~20
ㄅㄆㄇ大口袋(夏耕篇)	貓咪
ㄅㄆㄇ寫字遊戲本	貓咪
認字	身體、影響、食物、早餐
弟子規	若衣服~益友卻
蒙特梭利	星期配對

Apple老師的話

花鹿班幼兒目前在學習運筆，請家長定時幫幼兒修剪指甲，以免影響到運筆或握筆姿勢，謝謝家長的配合。