一、<吃起來什麼味道、感覺?>
利用糖果、檸檬汁、果汁、麵包、口糧、辣餅乾、巧克力、鹹餅乾等,請幼兒選擇想嘗試的東西。活動過程中幼兒很自然的表現出對食物的感受,其他幼兒也都能藉由他們享用的東西或臉部的表情,說出它的味道和感覺,有趣的是幼兒對於酷辣餅乾的接受非常敏感,只有一位幼兒吃了一大把酷辣餅乾,毫無感覺真是太厲害了。
二、<該加什麼調味料好呢?>
Apple老師先介紹家中常用、常出現、常吃的調味料,如:醬油膏、醬油、醋、番茄醬、白糖、胡椒粉、梅子粉等。接著準備了一些早餐的食材,如:熱狗、蘿蔔糕、煎餃、鳳梨、豆漿、玉米濃湯等,請幼兒拿小碟子選取想吃的食材並添加調味料,大部分幼兒們都加了和平常所不一樣的調味料,最特殊的組合是鳳梨、煎餃加了梅子粉和熱狗、煎餃加了白糖,每一位幼兒都吃得津津有味呢。
我加什麼調味料,你知道嗎?
三、<黏土─小白兔>
請幼兒想一想要幫黏土做出什麼造型,幼兒紛紛說出想要做小白兔、雪人、魚等,在幼兒表決下,一致通過做可愛的小白兔。透過老師的帶領,搓出來的形狀雖不是很好,但組合起來卻像極了一隻可愛的小白兔,由此可知,幼兒的手是多麼的巧啊。
我會搓揉形狀組合成小白兔。
本週複習課程
課程
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複習內容
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主題教學
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吃吃看、調味料
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快樂運筆2
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採葡萄
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多元認知遊戲
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音量比賽、錄音工具
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My Math 數學
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p.11~15
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ㄅㄆㄇ大口袋(夏耕篇)
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蜜蜂
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ㄅㄆㄇ寫字遊戲本
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野狼
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認字
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海鹽、台灣、鹽工、海水
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弟子規
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己有能~勿喜新
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蒙氏
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觸覺板
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搬家後的新版面看起來清楚許多了,雖然資料還不是很多,但是總算可以看到更新的相片和說明。
回覆刪除這是一個好的開始。花鹿班加油!